姓名：陈超
职称：副教授（硕士生导师）
研究方向：教育政策、比较高等教育
行政职责：所长助理
电子邮件：chencnk@nankai.edu.cn
联系电话：022-23501467
个人介绍:
教育背景：
1995.9-1999.7 西华师范大学 教育学学士
1999.9-2002.7 北京师范大学 教育学硕士
2004.9-2007.7 清华大学 教育学博士
2013.10－ 哥伦比亚大学 访问学者
工作经历：
2002.7-2004.9，北京工业大学教务处 行政管理
2007.7至今 南开大学高等教育研究所教学科研
获奖成果：
1. 2008年度中国高等教育学会第四届全国优秀博士论文奖励。
2.2009年中国高等教育学会学术论文三等奖、天津市高教学会一等奖。
3.2008、2009、2010年连续获南开大学社科优秀科研成果奖。
4.2005年度清华大学人文学院法鼓山人文一等奖学金，清华大学综合优秀三等奖。
5.2004年获得北京市优秀教学研究成果一等奖，在获奖名单中排名第三。
6.2001年度北京师范大学优秀研究生，获华藏奖学金。
7.1999年度北京师范大学优秀研究生。
研究成果：
1.美国研究型大学卓越人才的选拔与培养，高等教育研究，2013（3）
2.高水平大学教师招聘问题的思考，徐州工程学院学报（社科版），2013（3）
3.从学术革命透视美国研究型大学崛起的内在力量，清华大学教育研究，2012（4）
4.收费政策下贫困研究生相关问题的界定与资助对策，徐州工程学院学报（社科版）（新华文摘转摘主要观点），2012（4）
5.斯坦福大学的自由与卓越，考试研究，2012（4）
6.美国研究型大学教学奖研究，清华大学教育研究，2011（5）
7.美国研究型大学的教学激励机制及其启示，高等教育研究，2011（5）
8.中美顶尖研究型大学校长就职演讲内容的比较研究——基于词频的分析，国家教育行政学院学报，2010（8）
9.美英荷三国高校内部质量保障机制比较研究，外国教育研究，2010（6）
10.从高等学位授予数量透视美国的竞争力基础，清华大学教育研究，2010（4）
11.美国的“国家大学”理念及其影响，比较教育研究，2009（12）
12.高校学费的依据及收费标准——兼与吴开俊、范先佐先生商榷，江苏高教，2009（6）
13.中美研究型大学教育学科建设的比较研究，教师教育研究，2009（6）
14.改革开放以来中国高等教育哲学理念的发展，国家教育行政学院学报，2009（9）
15.政府支持力度对我国研究型大学的影响——以20所研究型大学为样本，清华大学教育研究，2009（4）
16.美国的世界一流大学战略与启示，中国高教研究，2008（11）
17.从联邦政府的三次干预透视美国研究型大学的发展，比较教育研究，2008（10）
18.维持世界卓越：美国竞争力计划和综合国家战略，清华大学教育研究，2008（3）
19.西方世界一流大学建设中的国家干预，高等教育研究，2006（4）
20.知识、良知与理性精神——大学教育的本质及其对和谐社会的意义，复旦教育论坛，2006（3）
21.研究生教育收费的制度缺失及其生成，学位与研究生教育，2006（1）
22.大学的专业建构范式及其效用，比较教育研究，2006（1）
23.国外实践教育的理念与实践，外国教育研究，2005（11）
24.试论高校专业办学中的结构成本问题，江苏高教，2005（3）。
25.美国高校研究生收费政策新探，中国高教研究，2005（8）
26.西方大学拓展交往功能述评，比较教育研究，2004（5）
27.从文化全球化看世界一流大学的交往功能，外国教育研究，2004（3）
28.世界一流大学的普世精神及其悖论，外国教育研究，2003（8）
29.大众化前后美国高等教育体系的建构：经验与启示，广西大学学报（哲学社会科学版），2002（3）
30.21世纪的高等教育：市场经济条件下若干发展性思考（译文），比较教育研究，2001（12）。
31.研究生培养中学术门户现象探析及对策研究，比较教育研究，2001（11）
32.产业结构现代化与高教结构改革，江苏高教，2001（4）
33.产业结构现代化与高校人才培养模式改革，现代教育科学（高教版），2003（5）
34.论国民教育理论与教育现代化的统一性，教育理论与实践，2001（3）
35.学习化社会与成人教育转型，成人教育， 2003（6）
36.高等学校迎评促建工作的若干思考[J]，《北京教育》（高教版），2003年第10期
37.中国重点大学制度建设中的政府干预研究[专著]，广东高等教育出版社，2009年。
研究课题：
1.中央高校基本科研业务费专项基金项目，美国高等教育法律纠纷中的司法介入及裁决研究（NKZXB1210），在研。
2.教育部人文社会科学一般项目青年项目，中美研究型大学战略发展制定及其管理理念的比较研究（批准号：08JC880021），已结题。
3.南开大学青年基金项目，世界一流大学建设过程中的政府干预研究[NK2008]，已结题
4.天津市教卫工委调研项目，天津市青年教师队伍建设方略研究，已结题。
教授课程：
《教育统计学》、《教育政策学》、《教育科学研究方法》