姓名:陈超
职称:副教授(硕士生导师)
研究方向:教育政策、比较高等教育
行政职责:所长助理
电子邮件:chencnk@nankai.edu.cn
联系电话:022-23501467
个人介绍:
教育背景:
1995.9-1999.7 西华师范大学 教育学学士
1999.9-2002.7 北京师范大学 教育学硕士
2004.9-2007.7 清华大学 教育学博士
2013.10- 哥伦比亚大学 访问学者
工作经历:
2002.7-2004.9,北京工业大学教务处 行政管理
2007.7至今 南开大学高等教育研究所教学科研
获奖成果:
1. 2008年度中国高等教育学会第四届全国优秀博士论文奖励。
2.2009年中国高等教育学会学术论文三等奖、天津市高教学会一等奖。
3.2008、2009、2010年连续获南开大学社科优秀科研成果奖。
4.2005年度清华大学人文学院法鼓山人文一等奖学金,清华大学综合优秀三等奖。
5.2004年获得北京市优秀教学研究成果一等奖,在获奖名单中排名第三。
6.2001年度北京师范大学优秀研究生,获华藏奖学金。
7.1999年度北京师范大学优秀研究生。
研究成果:
1.美国研究型大学卓越人才的选拔与培养,高等教育研究,2013(3)
2.高水平大学教师招聘问题的思考,徐州工程学院学报(社科版),2013(3)
3.从学术革命透视美国研究型大学崛起的内在力量,清华大学教育研究,2012(4)
4.收费政策下贫困研究生相关问题的界定与资助对策,徐州工程学院学报(社科版)(新华文摘转摘主要观点),2012(4)
5.斯坦福大学的自由与卓越,考试研究,2012(4)
6.美国研究型大学教学奖研究,清华大学教育研究,2011(5)
7.美国研究型大学的教学激励机制及其启示,高等教育研究,2011(5)
8.中美顶尖研究型大学校长就职演讲内容的比较研究——基于词频的分析,国家教育行政学院学报,2010(8)
9.美英荷三国高校内部质量保障机制比较研究,外国教育研究,2010(6)
10.从高等学位授予数量透视美国的竞争力基础,清华大学教育研究,2010(4)
11.美国的“国家大学”理念及其影响,比较教育研究,2009(12)
12.高校学费的依据及收费标准——兼与吴开俊、范先佐先生商榷,江苏高教,2009(6)
13.中美研究型大学教育学科建设的比较研究,教师教育研究,2009(6)
14.改革开放以来中国高等教育哲学理念的发展,国家教育行政学院学报,2009(9)
15.政府支持力度对我国研究型大学的影响——以20所研究型大学为样本,清华大学教育研究,2009(4)
16.美国的世界一流大学战略与启示,中国高教研究,2008(11)
17.从联邦政府的三次干预透视美国研究型大学的发展,比较教育研究,2008(10)
18.维持世界卓越:美国竞争力计划和综合国家战略,清华大学教育研究,2008(3)
19.西方世界一流大学建设中的国家干预,高等教育研究,2006(4)
20.知识、良知与理性精神——大学教育的本质及其对和谐社会的意义,复旦教育论坛,2006(3)
21.研究生教育收费的制度缺失及其生成,学位与研究生教育,2006(1)
22.大学的专业建构范式及其效用,比较教育研究,2006(1)
23.国外实践教育的理念与实践,外国教育研究,2005(11)
24.试论高校专业办学中的结构成本问题,江苏高教,2005(3)。
25.美国高校研究生收费政策新探,中国高教研究,2005(8)
26.西方大学拓展交往功能述评,比较教育研究,2004(5)
27.从文化全球化看世界一流大学的交往功能,外国教育研究,2004(3)
28.世界一流大学的普世精神及其悖论,外国教育研究,2003(8)
29.大众化前后美国高等教育体系的建构:经验与启示,广西大学学报(哲学社会科学版),2002(3)
30.21世纪的高等教育:市场经济条件下若干发展性思考(译文),比较教育研究,2001(12)。
31.研究生培养中学术门户现象探析及对策研究,比较教育研究,2001(11)
32.产业结构现代化与高教结构改革,江苏高教,2001(4)
33.产业结构现代化与高校人才培养模式改革,现代教育科学(高教版),2003(5)
34.论国民教育理论与教育现代化的统一性,教育理论与实践,2001(3)
35.学习化社会与成人教育转型,成人教育, 2003(6)
36.高等学校迎评促建工作的若干思考[J],《北京教育》(高教版),2003年第10期
37.中国重点大学制度建设中的政府干预研究[专著],广东高等教育出版社,2009年。
研究课题:
1.中央高校基本科研业务费专项基金项目,美国高等教育法律纠纷中的司法介入及裁决研究(NKZXB1210),在研。
2.教育部人文社会科学一般项目青年项目,中美研究型大学战略发展制定及其管理理念的比较研究(批准号:08JC880021),已结题。
3.南开大学青年基金项目,世界一流大学建设过程中的政府干预研究[NK2008],已结题
4.天津市教卫工委调研项目,天津市青年教师队伍建设方略研究,已结题。
教授课程:
《教育统计学》、《教育政策学》、《教育科学研究方法》